Objetivo General
Adquirir competencias para hacer lectura crítica basada en la evidencia y conocer los algunos de los diferentes diseños metodológicos en Rehabilitación
Conocer los diferentes diseños metodológicos en la investigación en Rehabilitación.
Elaboración de preguntas de investigación, preguntas PICOT y desenlaces.
Lograr conocimientos de cómo se hacen las GPC hoy en día con la utilización del sistema GRADE.
Evaluar la calidad de una GPC con la Herramienta AGREE II.
Hacer una búsqueda estructurada de una pregunta de investigación.
Conocer los diseños de estudios de diagnóstico y hacer lectura crítica de un artículo con las herramientas de START.
Conocer los diseños de Ensayos Clínicos y hacer lectura crítica de un artículo con las herramientas de JAMA.
Conocer los principios generales y metodológicos de la Investigación cualitativa.
Identificar el diseño metodológico de un Scoping Review y hacer la lectura crítica de un artículo.
Conocer los diseños de Revisiones sistemáticas, metanálisis, y hacer lectura crítica de un artículo con la herramienta AMSTAR.
Conocer los diseños de estudios observacionales y hacer lectura crítica de un artículo con las herramientas de JAMA.
Conocer los componentes de un protocolo de investigación y diseñar uno a partir de una pregunta de interés.
Objetivo General
Adquirir competencias para hacer lectura crítica basada en la evidencia y conocer algunos de los diferentes diseños metodológicos en Rehabilitación.
Conocer los diferentes diseños metodológicos en la investigación en Rehabilitación.
Elaboración de preguntas de investigación, preguntas PICOT y desenlaces.
Hacer una búsqueda estructurada de una pregunta de investigación.
Conocer los diseños de estudios observacionales y hacer lectura crítica de un artículo con las herramientas de JAMA.
Conocer los diseños de estudios de diagnóstico y hacer lectura crítica de un artículo con las herramientas de START.
Conocer los diseños de Ensayos Clínicos y hacer lectura crítica de un artículo con las herramientas de JAMA.
Conocer los principios generales y metodológicos de la Investigación cualitativa.
Conocer los diseños de Revisiones sistemáticas, metanálisis, y hacer lectura crítica de un artículo con la herramienta AMSTAR.
Identificar el diseño metodológico de un Scoping Review y hacer la lectura crítica de un artículo.
Lograr conocimientos de cómo se hacen las GPC hoy en día con la utilización del sistema GRADE.
Evaluar la calidad de una GPC con la Herramienta AGREE II.
Conocer los componentes de un protocolo de investigación y diseñar uno a partir de una pregunta de interés.
